අධ්යාපනයෙන් බිහිකල යුතු ශ්රී ලාංකිකයා
Material type:
TextOriginal language: Sinhala Publication details: කොට්ටාව සාර 2010Description: 104 p. 22 cmISBN: - 9789555844781
- 370.118 KAR
Lending Books
| Item type | Current library | Collection | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Lending Books
|
Bhiksu University of Sri Lanka Lending | Lending | 370.118 KAR (Browse shelf(Opens below)) | 2010 | Sara | Link to resource | Available | 60651 | ||
Lending Books
|
Bhiksu University of Sri Lanka Lending | Lending | 370.118 KAR (Browse shelf(Opens below)) | 2010 | Sara | Link to resource | Available | 60652 | ||
Lending Books
|
Bhiksu University of Sri Lanka Lending | Lending | 370.118 KAR (Browse shelf(Opens below)) | 2010 | Sara | Link to resource | Available | 60650 | ||
Lending Books
|
Bhiksu University of Sri Lanka Lending | Lending | 370.118 KAR (Browse shelf(Opens below)) | 2010 | Sara | Link to resource | Available | 45051 | ||
Lending Books
|
Bhiksu University of Sri Lanka Lending | Lending | 370.118 KAR (Browse shelf(Opens below)) | 2010 | Sara | Link to resource | Available | 45050 | ||
Schedule Reference Books
|
Bhiksu University of Sri Lanka Schedule Reference | Schedule Reference | 370.118 KAR (Browse shelf(Opens below)) | 2010 | Sara | Link to resource | Available | 45049 |
Browsing Bhiksu University of Sri Lanka shelves, Shelving location: Schedule Reference, Collection: Schedule Reference Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
No cover image available |
|
|
|
||
| 370.116 JAY සංවර්ධිත හා සංවර්ධනය වන රටවල තුලනාත්මක අධ්යාපනය | 370.116 JAY සංවර්ධිත හා සංවර්ධනය වන රටවල තුලනාත්මක අධ්යාපනය | 370.117 ADY අධ්යාපනය සහ ධ්යාපනය : වර්තමාන අධ්යාපනය තුළින් ප්රශස්ත අධ්යාපනයක් සඳහා විමසුමක් | 370.118 KAR අධ්යාපනයෙන් බිහිකල යුතු ශ්රී ලාංකිකයා | 370.12 CHA අධ්යාපනයේ දාර්ශනික පසුබිම | 370.15 ABE අධ්යාපනයේ සමාජ විද්යාත්මක පදනම | 370.15 ABE අධ්යාපනයේ මනෝවිද්යාත්මක පදනම |
There are no comments on this title.
Log in to your account to post a comment.