Welcome to the BUSL Library - Explore books, authors, and resources!

BUSL Logo

LIBRARY

Bhiksu University of Sri Lanka

ශ්‍රී ලංකා භික්ෂු විශ්වවිද්‍යාලය

පුද්ගල සංවර්ධනය සහ සංවර්ධනාත්මක සන්නිවේදනය

By: Material type: TextTextOriginal language: Sinhala Publication details: මහරගම : කතෘ , 2004 Description: [ v] , xiv , 180 p. : 21 cmISBN:
  • 9558848005
Subject(s): DDC classification:
  • 302.22
Item type: Lending Books
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Collection Call number Materials specified Vol info URL Status Date due Barcode
Lending Books Lending Books Bhiksu University of Sri Lanka Lending Lending 302.22 WIJ (Browse shelf(Opens below)) 2004 Author Link to resource Available 34550
Lending Books Lending Books Bhiksu University of Sri Lanka Lending Lending 302.22 WIJ (Browse shelf(Opens below)) 2004 Author Link to resource Available 34549
Schedule Reference Books Schedule Reference Books Bhiksu University of Sri Lanka Schedule Reference Schedule Reference 302.22 WIJ (Browse shelf(Opens below)) 2004 Author Link to resource Available 34548
Browsing Bhiksu University of Sri Lanka shelves, Shelving location: Schedule Reference, Collection: Schedule Reference Close shelf browser (Hides shelf browser)
No cover image available
302.22 MAH නින්නාද නිර්මාණාත්මක සටහන් සමුච්චයකි. 302.22 SWA සංවර්ධන සන්නිවේදවය සහ සොකරි ( සංවර්ධනාත්මක සංනිවේදනයට ගැමි මාධ්‍යයන්ගෙන් ආභාසය ලබා ගත හැකි ආකාරය පිළිබඳ පර්යේෂණාත්මක අධ්‍යයනයකි. . ) 302.22 SWA සංවර්ධන සන්නිවේදවය සහ සොකරි ( සංවර්ධනාත්මක සංනිවේදනයට ගැමි මාධ්‍යයන්ගෙන් ආභාසය ලබා ගත හැකි ආකාරය පිළිබඳ පර්යේෂණාත්මක අධ්‍යයනයකි. . ) 302.22 WIJ පුද්ගල සංවර්ධනය සහ සංවර්ධනාත්මක සන්නිවේදනය 302.222 RUD සිරුරේ භාෂාව හෙවත් ඉඟියෙන් පවසන බස : 302.2223 SAN සන්නිවේදනාර්ථ සංග්‍රහය : සිංහල ලේඛනය හා භාෂණය ඇසුරුකොට පවතින සන්නිවේදන ශබ්ද සංග්‍රහය , 302.2223 SAN සන්නිවේදනාර්ථ සංග්‍රහය : සිංහල ලේඛනය හා භාෂණය ඇසුරුකොට පවතින සන්නිවේදන ශබ්ද සංග්‍රහය ,

There are no comments on this title.

to post a comment.